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Introdução
O VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial (CBMEE) terá como tema Inclusão:Pesquisa e Ensino.

O evento é realizado juntamente com a ABPEE – Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, por meio do VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial.

Trata-se de importante evento na área e tem como objetivo congregar profissionais da Educação Especial e áreas afins com a finalidade de discutir e disseminar conhecimentos produzidos por pesquisadores e alunos de pós-graduação. Está classificado no Qualis B1 da Capes.

O evento nasceu com o caráter de congresso bianual e vem alcançando a sua meta de publicação de coletâneas de livros sobre os temas discutidos nas mesas redondas e conferências e, também, os trabalhos apresentados no evento. Esses trabalhos são analisados por comitê científico do evento e, posteriormente, por comitê científico para publicação em livro. A meta do presente ano é a participação de várias instituições e programas de Pós-graduação de diferentes Universidades do Brasil que trabalham com a temática.

Na presente edição, participarão do evento 60 conferencistas, divididos em 19 simpósios e 16 minicursos. Além disso, a coordenação do Evento abriu espaço para reunião da ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL e participantes dos projetos Observatório da Educação-Educação Especial.

Os profissionais-conferencistas são pesquisadores de Programas de Pós-graduação oriundos de 22 universidades brasileiras e 20 diferentes programas de pós-graduação stricto sensu:

1.Centro Universitário Filadélfia-UNIFIL-PR

2.Pontifícia Universidade Católica do Paraná -PUCPR,

3.Universidade de São Paulo-SP

4.Universidade do Estado do Rio de Janeiro

5.Universidade do Norte do Paraná

6.Universidade Estadual de Campinas

7.Universidade Estadual de Londrina

8.Universidade Estadual de Maringá

9.Universidade Estadual de Ponta Grossa

10.Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR

11.Universidade Estadual do Oeste do Paraná

12.Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho – Marília

13.Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho – Bauru

14.Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho – Araraquara

15.Universidade Federal de São Carlos

16.Universidade Federal de São João Del Rei

17.Universidade Federal do Rio de Janeiro

18.Universidade Federal do Rio Grande do Norte

19.Universidade Federal do Paraná

20.Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

21.Universidade Federal do Espírito Santo

22.Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

23.Universidade Tecnológica Federal do Paraná

24.Universidade Presbiteriana Mackenzie

http://www.uel.br/eventos/congressomultidisciplinar/pages/apresentacao.php

II CONGRESSO DE BILINGUISMO – ESCOLA PARA CRIANÇAS SURDAS RIO BRANCO – Cotia – São Paulo – 13 DE AGOSTO DE 2011

http://www.ecs.org.br/site/Email/110228_Bilinguismo/bilinguismo.html

Inscrições : http://www.ecs.org.br/site/bilinguismo/

O Instituto Cearense de Educação de Surdos – ICES, em Março de 2011, irá comemorar os seus 50 anos de existência realizando o I Congresso de Experiências Exitosas em Educação Bilíngue para Surdos, com o intuito de promover uma troca de experiências entre as mais variadas instituições de ensino para Surdos, posto que ciente de sua responsabilidade social na realização de uma educação de qualidade, de inserção dos sujeitos surdos na vida acadêmica, social e profissional, o ICES vem compartilhar suas histórias de sucesso e êxito com outras instituições e pesquisadores na área da surdez e do bilinguismo.

I. OBJETIVO:

O Congresso tem por objetivo compartilhar conhecimentos e metodologias de ensino relacionadas à Educação Bilíngue para Surdos, buscando:

orientar e apoiar os sistemas de ensino,
resgatar e valorizar o papel dos professores como agentes fundamentais para a construção de uma educação bilíngue de qualidade
dar visibilidade às experiências pedagógicas conduzidas pelos professores e consideradas exitosas e passíveis de adoção por outros professores e sistemas de ensino
promover uma discussão sobre a atual política pública tanto a nível local como nacional

II. PÚBLICO ALVO:

Professores, técnicos, coordenadores e diretores de escola;
Pessoas Surdas e Familiares;
Estudantes Secundários e Universitários;
Intérpretes;
Outros profissionais que lidam direta ou indiretamente com o surdo.

III. PERÍODO: 21 a 24 de março de 2011

O evento contará com intérpretes de Libras.

Fortaleza, Ceará – Brasil